마인드셋의 저자 캐럴 드웩은 스탠퍼드 대학교 심리학과 교수이다. 우선 마인드셋의 사전적 정의는 흔히 바꾸기 힘든 사고방식과 같은 개인의 태도를 뜻하며, 책의 저자는 마인드셋을 ‘고정 마인드셋’과 ‘성장 마인드셋’으로 나눠서 사람의 내면의 성장에 대해 이야기하고 있다. 내년 3월 한 아이의 아빠가 되는 예비 부모로써 미리 읽어두기에 좋은 책이다.

  이 책은 순서대로 마인드셋에 대해 설명하고, 마인드셋에 따라 어떤 차이를 야기하는지, 한 분야에 최고가 된 존경받는 사람들과 리더들의 마인드셋, 이것을 어떻게 가르치고 바꿀 수 있을지에 대해 다루고 있다.

  우선 ‘고정 마인드셋’은 지능, 성격, 사회성 등을 모두 타고난다고 보고, ‘성장 마인드셋’은 지능, 성격, 사회성을 포함한 사람의 자질도 노력을 통해 개선이 가능하고, 개선된 마인드셋을 통해 성공할 수 있다고 보는 것 같다.

  개인적으로 밀고 있는 신념이 있다. ‘아무 것도 하지 않으면, 아무 일도 일어나지 않는다.’ 한창 이력서와 자기소개서 등에도 써왔고, 아마도 공단에 입사할 때에도 썼던 것 같다. 개인적으로 무언가 배우고 노력하면 이뤄낼 수 있다는 믿음을 강하게 갖고 있다. 특히 군대를 가기 전과 후로 마인드셋에 많은 변화가 생겼다. 이게 바로 성장 마인드셋이 아닐까 생각된다.

  군 전역과 동시에 금연부터 시작해서 각종 자격취득과 공부를 한 것 등 지금까지 해 온 노력이 평가절하 되지 않도록, 이 책을 읽으며 다시 한 번 커다란 자극과 동기부여가 된 것 같다.

  책의 저자는 어려운 문제를 대할 때 결과를 칭찬받은 아이는 쉽게 포기하거나 도전조차 하지 않았다고 한다. 실수하고 싶지 않기 때문이다. 반면, 과정을 되새겨 준 아이들은 도전하고 즐거워했다고 한다.

  ‘고정형 마인드셋’은 실수를 실패로 본다. 반면 ‘성장형 마인드셋’은 실수를 성장과 배움의 기회로 본다. 문제해결을 위해 할 수 있는 나의 능력을 끌어올릴 수 있다고 생각하는 마음가짐이 ‘성장형 마인드셋’이다. 앞으로 태어날 아들에게도 결과에 집착하지 않고, 지혜롭게 문제를 해결할 수 있는 능력을 가질 수 있도록, 아이가 하는 활동에 대한 계획, 과정, 노력에 많은 칭찬을 해주려 한다. 그리고 초등학교에서 교사로 일하는 아내에게도 이 책을 읽어볼 수 있도록 추천하려 한다.